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《心理和谐管理—领导的心灵智慧与核心竞争力提升》     讲 师:刘红松
作为公司的管理者,您是否关注过员工的心理需要,您是否困惑于如何对员工的心理进行管理?本套音像产品从心理和谐管理的源头开始阐述,为您提供了心理和谐管理的基本模式和方法,引领您启迪自身与员工的心灵智慧,在“和谐”中提高企业核心竞争力。
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《让绩效与快乐共舞─卓越员工的十项心理修炼》     讲 师:王 智
您的员工在成长过程中是否缺乏职业化思维、执行力不够、责任感不足等问题?本套音像产品以人的心理突破与心智改善、潜能发展为根基,融合人本心理学和团体动力学的核心理念,从内而外地革新企业团队和员工的信念和价值观,助您建立高效协作的职业化的团队!
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《心理和谐管理—员工心智模式优化与塑造完美人生》     讲 师:刘红松
在竞争激烈的职场中,您是否处于职业生涯的停滞期,在彷徨中迷失了方向?本套音像产品从自身能力的提升,以及自身心态调整等方面,为您克服职场消极心理,缓解职场压力,获得职业生涯的第二次发展指明了方向。优化您的心智,塑造完美的人生。
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《乐在工作》     讲 师:王 智
从某著名企业员工的“过劳死”,到博士生、教授和企业家、明星艺人的跳楼自杀,警钟节节敲响:现代人遭遇了前所未有的职业压力与心理危机!据调查,大多数企业员工长期处于心理疲劳和工作压力之中,持续的情绪低落会严重导致员工的身心疾病、心理问题甚至危及生命。柏拉图说,决定我们心情的不是环境,是心境。既然改变不了天气,不如换个好心情去工作!本套VCD帮助您认识目前的工作及生活中的问题和挑战,与您分享健康心理学的实用技巧,愉快的享受工作!
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《如何应对考试焦虑》     讲 师:马向真
面对考试压力,孩子考前会产生不同程度的焦虑,更有甚者,因为考试焦虑,引发对考试的恐惧。如何应对考试焦虑?本课程由心理学博士,中国社会心理学会理事马向真教授主讲。在本课程中,马教授从考试焦虑症状的生理表现和引起考试焦虑的因素出发,系统地讲解了考试焦虑的成因,并着重讲解了应对考试焦虑的具体方法,教您使用科学方法引导孩子克服考试焦虑,轻松面对考试,取得良好成绩。
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《如何让孩子更爱学习》     讲 师:吴任钢
社会竞争的加剧,直接影响到家长对孩子学习的重视程度,不管是刚上小学的小孩子,还是面临升学的大孩子,他们的学习都是非常紧张的,背负着各种各样的压力。重压之下,有一部分孩子出现了明显的厌学现象,这给我们的家长带来了极大的恐慌和压力,家长的恐慌和压力又使得孩子逐渐陷入厌学的恶性循环中。
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《如何对孩子进行性教育》     讲 师:徐震雷
如何对孩子进行性教育?这可能是每个家长都很关心却又最无从下手的一个问题。虽然社会上普遍认为性教育对青少年的健康成长十分必要,并且绝大多数中学在初中时就开设了有关青春期生理健康的相关课程,但是,除个别学校以录像等方式讲述过一些外,大部分学校是一带即过。青春期性教育的落后,使得青少年随时面临受到伤害的危险,所以开展性教育课程迫在眉睫。
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《让家庭成为孩子健康成长的乐园》     讲 师:杨凤池
孩子从出生到成人,生理和心理都经历了一个发展变化的过程,这个过程基本决定了孩子成年后的人生观、价值观。如何培养健康、快乐的孩子,为他们奠定适应社会的良好基础?本套课程由著名青少年心理专家杨凤池教授针对孩子不同年龄阶段的心理特征,为您揭示孩子成长过程中的客观规律,帮助您解决孩子成长中遇到的种种问题,从而使您在教育孩子方面游刃有余,帮助孩子健康成长。
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《让孩子成功快乐—如何建立理想型的亲子关系》     讲 师:霍莉钦
每位家长都希望自己的孩子拥有一个快乐成功的人生,都在尽力帮助孩子成长得更好。但在家庭中常常会有亲子之间沟通不畅甚至出现矛盾冲突的情况。家长们觉得很难理解孩子的内心世界以及他们的行为、情绪和表现,觉得孩子不听话、逆反,因而感觉头疼、生气以及束手无策;而孩子们也会感觉压抑、不快乐,因而出现一些情绪问题以及厌学、网络成瘾等不良行为。如何才能提升亲子之间的关系品质?在本套课程中,著名亲子关系辅导专家霍利钦教授通过系统地讲解,指导您建立理想型的亲子关系,建立一个具有良好氛围的家庭系统,让孩子在浓浓的温情之下更加健康自信、更加快乐地成长。
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《没有眼泪的家庭作业》     讲 师:刘翔平
竞争不相信眼泪只相信实力,家长应该转变自己的观念,把学习的困难从动机、习惯和懒惰这样一些不可操作的、表面的、经验的问题转向深层的大脑功能的差别的层面,转向一些科学的理念,规律,使家长在科学规律的指导下帮助孩子学习。同时家长要针对孩子的弱点入手,扬长补短、扬长避短,我们的孩子就能在学习上取得进步,自己跟自己比会取得进步,学习能力提高了,孩子们就会在没有眼泪当中完成家庭作业,就会愉快的学习
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《和孩子做朋友——如何有效的和孩子沟通》     讲 师:杨凤池
良好的家庭教育时刻离不开沟通,有效沟通是亲子关系中最基本的也是最重要的环节。孩子通过体验家长和自己沟通的方式,学会和别人沟通,如果家长不能和孩子有效的沟通,孩子就很难发展有效的人际沟通能力,也就难以形成良好的社会适应能力。
本课程由著名心理咨询专家杨凤池教授主讲。在本课程中,杨教授结合现实生活中的心理咨询个案,详细解析了不同年龄儿童心理发展的特点和家庭教育的任务,从言语交流和非言语沟通两个方面介绍了与孩子有效沟通的原则与技巧。杨教授还结合自己二十多年的临床经验,告诉那些与孩子存在沟通障碍的父母如何解决沟通无效的困扰,如何引导不良行为的孩子成为品学兼优的好孩子。
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《父母为什么会烦恼》     讲 师:马向真
为人父母者,有时候面对孩子的某些行为忍不住大发雷霆,过后却又后悔自己不够理智,过于冲动:我这是怎么了?父母对孩子生气,伤了自己肝火不说,还可能对孩子的心灵造成不可弥补的伤害。其实造成父母生气的主要原因在于他们对孩子的心理认识不足,缺乏专业指导。本课程通过著名青少年心理专家对孩子困扰父母行为的解释与处理,可以提高父母的情商,使父母面对孩子的困挠行为能从容应对,增进亲子关系和谐,促进孩子身心的健康
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《分心不是孩子的错》     讲 师:刘翔平
聚精会神学习是成绩提高的第一步。但是,常常有家长抱怨孩子不专心、注意力不集中。其实,每个孩子分心背后的原因是不一样的,有的是孩子态度问题,通过情感劝说可以起到效果,但是情感劝说对某一部分孩子却毫无效果,家长焦虑:孩子怎么了?专家指出,这部分孩子有注意力障碍,需要科学、系统的方法才能加以矫正。
在本课程中,刘教授结合自己多年的心理矫正经验,系统而又通俗地介绍了什么样的孩子属于注意力障碍,引导家长正确认识孩子分心的原因,建议家长把焦点放在孩子潜能的开发上而不是治疗上,引导孩子专心学习,激发孩子的学习热情。
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